في يوم الثلاثاء الموافق 13/10/2026، قدّمت مجموعة من طلبة المرحلة الثانية في قسم الترجمة بجامعة جيهان–أربيل ندوةً لطلبة قسم إدارة الأعمال في معهد جيهان، بعنوان «الترجمة والتفكير النقدي بوصفهما جزءاً من عملية الكتابة»، وأُقيمت الندوة ضمن متطلبات مادة الكتابة الأكاديمية، بإشراف مدرّسة المادة، المدرّس المساعد زينة محمود أمين، وعند وصول الطلبة ومدرّستهم، استقبلهم السيد محمد حسن آغا، رئيس قسم إدارة الأعمال.

استُهلّت الندوة بقيام الطالبة مادلين أنور عبد العزيز بدعوة الطلبة إلى اختيار أحد الموضوعات المقترحة، ثم عمل الطلبة ضمن مجموعات لكتابة فقرة حول الموضوع الذي اختارته كل مجموعة، وتولّت الطالبة تينا توضيح المتطلبات الواجب مراعاتها، ومتابعة تقدّم العمل في كل مجموعة طوال مدة النشاط.

بعد أن انتهت كل مجموعة من كتابة فقرتها، طرحت الطالبة هند مثنى حسن عدداً من الأسئلة حول الخطوات التي اتبعها الطلبة قبل الكتابة وأثناءها وبعدها، وشجّع النقاش الطلبة على التأمل في عمليات التحضير وتوليد الأفكار واتخاذ القرارات، وإدراك أهمية الأنشطة التمهيدية للكتابة في إنتاج نصوص مكتوبة منظّمة ومترابطة. كما سُئل الطلبة عمّا إذا كانوا قد ترجموا أفكارهم من لغتهم الأم إلى اللغة الإنجليزية أثناء عملية الكتابة.

في الجزء الأخير من الندوة، قدّم الطالب عبد الله ثامر عبد الرحمن شرحاً لعملية الكتابة وأهميتها ومراحلها الرئيسة، مع توضيح كل مرحلة بأمثلة مناسبة. كما قُدّمت تطبيقات عملية على تقنيات ما قبل الكتابة لمساعدة الطلبة على فهم كيفية توليد الأفكار وتنظيمها قبل الشروع في صياغة المسودة. بعد ذلك، طُلب من كل مجموعة عرض أفكارها وشرحها، وقُدّمت ملاحظات وتوجيهات بنّاءة لمساعدة الطلبة على تحسين مهاراتهم الكتابية وتعزيز فهمهم لعملية الكتابة.

اختُتمت الندوة بالتأكيد على أهمية اتباع مراحل عملية الكتابة في مختلف أنواع الكتابة، وممارسة التفكير النقدي، واختيار اللغة المناسبة، ونقل الأفكار إلى اللغة الإنجليزية بدقة قبل صياغتها كتابةً. كما أُشيد بمشاركة الطلبة الفاعلة وتفاعلهم الإيجابي في الأنشطة المقدّمة خلال الندوة.