طلبة قسم اللغة الإنجليزية ينظمون ندوة ونشاطاً تمثيلياً في مدرسة آزادي للبنات
في يوم الأربعاء الموافق 11/11/2026، نظّم طلبة المرحلة الثالثة في قسم اللغة الإنجليزية بجامعة جيهان–أربيل ندوة تعليمية ونشاطاً تمثيلياً حول رواية “كبرياء وتحامل” للكاتبة جين أوستن، وذلك في مدرسة آزادي للبنات. أُقيم النشاط بإشراف المدرّس المساعد روزهين حسين حسيني، وعند وصولهم، استقبلت السيدة عائشة صلاح حمدي، مديرة المدرسة، طلبة الجامعة بحفاوة وترحيب.
خلال الندوة، قدّمت الطالبة سبأ أياد عبد الوهاب نبذة تعريفية عن رواية “كبرياء وتحامل” للكاتبة جين أوستن، وشرحت العناصر الرئيسية للحبكة، بما في ذلك المقدمة، وتصاعد الأحداث، والذروة، وانحدار الأحداث، والحل.
بعد ذلك، ناقشت الطالبة تاوار أنور عزيز مرحلة الذروة وانحدار الأحداث، مسلّطةً الضوء على نقطة التحول الرئيسية في الرواية والأحداث التي تلتها مع تطور الصراعات.
عقب ذلك، شرحت الطالبة دنيا عبد الستار شيخ مرحلة الحل، موضحةً كيفية تسوية الصراعات الرئيسية في الرواية. كما سلّطت الضوء على أبرز موضوعاتها وقيمها الأخلاقية، بما في ذلك الحب، والزواج، والطبقات الاجتماعية، والنمو الشخصي، وأهمية التغلب على الأحكام المسبقة.
لتعزيز فهم تلاميذ المدرسة لمحتوى الرواية، نظّم طلبة الجامعة نشاطاً تمثيلياً تفاعلياً ومسابقةً للأسئلة والأجوبة مستوحاة من رواية “كبرياء وتحامل”، وقُسّمت تلاميذ المدرسة إلى ثلاث مجموعات، تولّى كلٌّ من طلبة الجامعة قيادة إحدى المجموعات، وهي: المجموعة (A) بقيادة سبأ أياد عبد الوهاب، والمجموعة (B) بقيادة تاوار أنور عزيز، والمجموعة (C) بقيادة دنيا عبد الستار شيخ.
خلال النشاط، قدّم طلبة الجامعة مشاهد تمثيلية جسّدوا فيها شخصيات وأحداثاً مختلفة من الرواية، وطُلب من تلاميذ المدرسة الاستماع بعناية ومتابعة العروض التمثيلية والتعرّف على الشخصيات التي يجري تجسيدها. كما أجبن عن أسئلة تتعلق بالشخصيات الرئيسية في الرواية، ومكان الأحداث، والأحداث المهمة، وتسلسل القصة. بالإضافة إلى ذلك، شاركت كل مجموعة في اختبار بصيغة الصح والخطأ لتقييم مدى استيعابهن للرواية وأبرز أحداثها.
في ختام المسابقة، حققت المجموعة (A)، بقيادة سبأ أياد عبد الوهاب، أعلى الدرجات وحصلت على المركز الأول، وجاءت المجموعة (B)، بقيادة تاوار أنور عزيز، في المركز الثاني، فيما حصلت المجموعة (C)، بقيادة دنيا عبد الستار شيخ، على المركز الثالث.
