عقد رئيس قسم العلوم المالية والمصرفية السيد أوميد ابراهيم حسين اجتماعاً الكترونياً ببرنامج Hangout Meet شمل طلبة المراحل الاربع كافة للقسم مع اساتذة القسم لمناقشة ضرورة الالتزام بواجبات ومسئوليات التعليم …
تعلن جامعة جيهان-أربيل عن انشاء موقع الكتروني يختص بنشر المقالات الاكاديمية و التوعويةحول فيروس كورونا حيث تم نشر العديد من المقالات الاكاديمية المختلفة من أقسام الجامعة بشكل مستمركوسيلة لزيادة الوعي …
نظم قسم ادارة الاعمال اجتماعاً الكترونياً بتاريخ 24-4-2020 ،ناقش من خلالها مجلس القسم مستجدات تطبيق التعليم الالكتروني في القسم ومدى استجابة الطلبةلتنفيذ،هذا وقدعُقد الاجتماع بحضور الدعم التقني ولجنة التعليم الالكتروني …
بتاريخ 25-4-2020 نظم الأستاذ خالد نوفل تدريب الكتروني للكادر التدريسي لقسم إدارة الأعمال. تضمن التدريبشرحاً تفصيلياً للمعايير والتعليمات الخاصة بإعداد الدروس في نظام التعليمالالكتروني Moodleوآلية تنظيم اجتماعاتعبر الانترنيت مع طلبة …
قام الكادر التدريسي تحت اشراف السيد رئيس القسم والمشرف الاكاديمي للمرحلة بعقد عدد من اللقاءات خلال شهر نيسان مع طلبة القسم وتناول الاجتماع حث و تعليم الطلبة على الدراسة الالكترونيه …
قام الكادر التدريسي وباشراف رئيس القسم والمشرف الاكاديمي للمراحل كافه بعقد لقاء شامل لطلبة القسم بجميع مراحلة بتاريخ ٢٠/٤/٢٠٢٠ وخلاله استعرض السيد رئيس القسم اهمية استمرار الدراسة في وقت الحاضر …
بعد البدء بالدراسة الإلكترونية التجريبية من قبل أساتذة قسم الاعلام عن طريق نظام مودل الخاص بالجامعة، اجتمع اساتذة القسم عبر نظام هانك اوت الإلكتروني مع الطلبة. كان الهدف من اللقاء …
يوم 20-4-2020 في اجتماع للهيئة التدريسية برئاسة السيد رئيس القسم ألمدرس المساعد (سالار دولاور)، ناقش التدريسيون آليات تطبيق التعليم الإلكتروني بالشكل التجريبي. تقرر في الاجتماع بناءً على توصيات رئاسة الجامعة، …
عقد قسم العلاقات الدولية والدبلوماسية اجتماعاَ عبر تكنلوجيا الأون لاين مساء يوم 24-4-2020 اجتماعاً برئاسة رئيس القسم أستاذ (أمانج علي). اقيم الاجتماع بحضور أستاذ (عبدالله ناهي) المشرف للشؤون الإلكترونية للقسم. …
بعد البدء بالدراسة الإلكترونية من قبل أساتذة قسم العلاقات الدولية والدلبوماسية في 20-4-2020 عن طريق نظام مودل الخاص بالجامعة، باشرت الأساتذة بإلقاء محاضرات مباشرة-أونلاين عبر نظام هانك اوت الإلكتروني. تمثل …