طلبة من قسم الصيدلة يقودون زيارة توعوية صحية في مدرسة سافا الأهلية – أربيل

في يوم الأربعاء الموافق 18/2/2026، نظّم طلبة قسم الصيدلة في جامعة جيهان – أربيل زيارة توعوية إلى مدرسة سافا الأهلية، استهدفت طلبة الصف الثاني عشر.

شارك في الزيارة طلبة المرحلة الرابعة: يوسف علي، عبد الله يونس، يوسف شرحبيل، ومن المرحلة الثالثة: نسرين خالد، وذلك تحت إشراف مساعدة المختبر السيدة آية قيصر. كان في استقبال الوفد مديرة الأنشطة في المدرسة السيدة هانا سلام، إضافةً إلى عدد من المدرسين الذين حضروا الفعالية.

قدّم فقرة العرض كل من يوسف علي، عبدالله يونس، ويوسف شرحبيل، حيث قدموا تعريفاً مفصّلاً بمجال الصيدلة، موضحين فروعه الرئيسية، بما في ذلك الصيدلة السريرية، وصيدلة المجتمع، وصيدلة المستشفيات، والعمل في الصناعة الدوائية. كما شرح المقدّمون المسار الأكاديمي المطلوب ليصبح الطالب صيدلياً، وسلطوا الضوء على المسؤوليات المهنية الأساسية مثل إرشاد المرضى، والتعرّف على التداخلات الدوائية ومنعها، وضمان ممارسات صرف آمنة، ودعم مبادرات التوعية بالصحة العامة.

خلال جلسة سلامة الأدوية، ركّز يوسف علي على الاستخدام الصحيح للمضادات الحيوية، وشرح مخاطر إيقاف العلاج مبكراً أو استخدام المضادات الحيوية دون وصفة طبية، وتناول عبدالله يونس مشكلة مقاومة المضادات الحيوية كقضية صحية عالمية، مقدماً أمثلة واقعية عن نتائجها السلبية، وفي الوقت نفسه، أكد يوسف شرحبيل على أهمية قراءة الملصقات الدوائية، والتحقق من تاريخ انتهاء الصلاحية، وحفظ الأدوية بطريقة صحيحة، واستشارة المختصين في الرعاية الصحية قبل تناول أي دواء.

أما الجزء العملي من النشاط فقادته نسرين خالد، حيث أجرت تطبيقات عملية لفحوصات طبية بسيطة، شملت تحديد فصائل الدم وقياس مستوى سكر الدم، وشرحت نسرين بعناية كل خطوة من خطوات الإجراءات، واستعرضت الاستخدام الصحيح والآمن للأدوات التشخيصية، مع التأكد من الالتزام التام بإجراءات السلامة ومكافحة العدوى. كما قامت بإرشاد الطلبة خطوة بخطوة، ووضحت كيفية قياس وتفسير مستويات سكر الدم، وبيّنت أهمية معرفة فصيلة الدم، وقد أضافت الجلسة العملية بُعداً تطبيقياً قيّماً للزيارة وساهمت في زيادة تفاعل الطلبة.

اختُتمت الزيارة بجلسة نقاش تفاعلية قادها فريق العرض، حيث أجاب طلبة الصف الثاني عشر عن أسئلة لتعزيز فهمهم للمواضيع المطروحة، وتم توزيع شهادات تقديرية على المشاركين، تشجيعاً لهم على الاهتمام بصحتهم وتحقيق التميز الأكاديمي.