طلبة من قسم اللغة الإنجليزية يقدمون ندوة علمية حول أهمية الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات التحدث لدى الطلبة في ثانوية باز

في يوم الأربعاء الموافق 21/1/2026، قدم طلبة المرحلة الثالثة في قسم اللغة الإنجليزية ندوة علمية في ثانوية باز بعنوان “أهمية الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات التحدث لدى الطلبة”. استهدفت الندوة طلبة الصفين التاسع والعاشر، وكانت بإشراف المدرس المساعد روجين حسيني.

عند وصول الطلبة الجامعيين، كان في استقبالهم مديرة المدرسة السيدة سيفانا فاروق محمد والهيئة التدريسية، حيث رحبوا بهم بحرارة. افتتحت الندوة بعرض تقديمي سلط الضوء على دور الذكاء الاصطناعي في تطوير مهارات التحدث باللغة الإنجليزية.

خلال الندوة، قدم الطلبة عدداً من أدوات الذكاء الاصطناعي، مثل Gemini وDuolingo وSeeing AI وغيرها من التطبيقات المعتمدة على الذكاء الاصطناعي. كما أوضحوا كيف تسهم هذه الأدوات في مساعدة المتعلمين على تحسين النطق والطلاقة والمفردات والثقة بالنفس، وذلك من خلال تقنيات التعرف على الكلام، والتغذية الراجعة الفورية، والتدريب التفاعلي على التحدث، وتناول العارضون أيضاً أدوات أخرى قائمة على الذكاء الاصطناعي، من بينها روبوتات الدردشة والمساعدات الافتراضية للتحدث، ودورها في دعم تنمية مهارات التحدث.

اتسمت الندوة بالتفاعل الكبير، إذ شارك الطلبة بفعالية من خلال طرح الأسئلة حول كيفية إسهام الذكاء الاصطناعي في تحسين مهاراتهم في التحدث. كما أجريت جلسات للأسئلة والأجوبة أثناء العرض وفي ختامه، مما أتاح للطلبة فرصة المشاركة الفاعلة وتبادل آرائهم.

اختتمت الندوة بتلقي ملاحظات إيجابية من طلبة المدرسة والهيئة التدريسية، أكدت على أهمية دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي في تعليم اللغة الإنجليزية.