جامعة جيهان-أربيل تقيّم العام الدراسي وتعلن عن استراتيجية تعليمية ورؤية مستقبلية جديدة
بهدف تقييم العام الدراسي (٢٠٢٥-٢٠٢٦) واستعراض الخطط الاستراتيجية المستقبلية، عقدت جامعة جيهان-أربيل اجتماعاً استراتيجياً موسعاً، يوم الاثنين الموافق ٢٧ نيسان ٢٠٢٦، بإشراف البروفيسور الدكتور أمجد صابر الدلوي رئيس الجامعة، والدكتور نوزاد يحيى باجگر رئيس هيئة أمناء جامعات جيهان. ركز الاجتماع، الذي أقيم في قاعة (VIP) بحضور أعضاء مجلس الجامعة والكوادر التدريسية، على المنجزات العلمية المتحققة وبلورة رؤية مبتكرة لمستقبل التعليم والتعلم.
ريادة في الابتكار والاعتراف الاتحادي في مستهل الاجتماع
أكد البروفيسور الدكتور أمجد صابر الدلوي على الدور الريادي لجامعة جيهان-أربيل كمركز للابتكار في العراق وإقليم كوردستان. وأشار إلى أن الجامعة كانت السباقة في تنفيذ مشاريع رائدة مثل “الكورس الصيفي” (Summer Course)، و”عملية بولونيا ” (Bologna Process)، ودمج “الذكاء الاصطناعي” وأهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة في المناهج الدراسية. وأوضح أن نجاح تجربة الجامعة دفع بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي الاتحادية في العراق إلى تبني نموذج “الكورس الصيفي” لجامعة جيهان-أربيل وتعميمه على كافة الجامعات العراقية للعام القادم.
الذكاء الاصطناعي والتعايش مع المعايير العالمية
من جانبه، شدد الدكتور نوزاد يحيى باجگر على ضرورة المواكبة السريعة للتحولات التكنولوجية، لا سيما في مجالات الذكاء الاصطناعي (AI) والتعلم العميق (Deep Teaching). وأشار إلى أن عدم الانخراط في هذه التقنيات يعد تراجعاً عن ركب العلم، مؤكداً أن هدف مؤسسات “جيهان” هو إعداد طلبة وأساتذة قادرين على مضاهاة المعايير العالمية المتبعة في دول مثل الولايات المتحدة والصين وكندا.
فلسفة تعليمية جديدة: من الإجابة إلى التساؤل
ركز الاجتماع على إرساء فلسفة تعليمية حديثة تعتمد التحول من أسلوب “التلقين والإجابة” إلى منهجية “التساؤل والاستقصاء” ، وتم التأكيد على تحويل العلاقة بين الأستاذ والطالب من نمطها التقليدي إلى شراكة علمية رصينة تهدف إلى استكشاف الحقائق. وتؤمن الجامعة بأن دورها يتجاوز منح الشهادات الأكاديمية إلى بناء إنسان مبتكر وقادر على حل المشكلات الميدانية بأساليب علمية حديثة، مع ضمان تزويد الطلبة بمعلومات محينة (Up-to-date) تجعلهم جاهزين لتحديات سوق العمل.
وفي الختام، أثنى البروفيسور الدكتور أمجد صابر الدلوي والدكتور نوزاد يحيى باجگر على جهود التدريسيين، مؤكدين أن جامعة جيهان-أربيل ستبقى جسراً يربط المعرفة الأكاديمية باحتياجات المجتمع، واختتم الاجتماع بإقرار “خارطة طريق” لتنفيذ الخطة الاستراتيجية الجديدة للجامعة.
