طلبة قسم الإعلام ينظمون نشاطاً علمياً حول الذكاء الاصطناعي في معهد نيشتيمان التقني الأهلي

في يوم الثلاثاء الموافق 20/10/2026، وبإشراف المدرس المساعد دلان إسماعيل مولود، نظّم طلبة المرحلة الثانية في قسم الإعلام بجامعة جيهان – أربيل نشاطاً علمياً وتوعوياً لطلبة المرحلة الأولى في معهد نيشتيمان التقني الأهلي، تمثّل في ندوة بعنوان “الذكاء الاصطناعي وتأثيراته على حياة الطلبة”. في بداية النشاط، استقبل الأستاذ كيوان جليل علي، أحد تدريسيي المعهد المذكور، فريق طلبة قسم الإعلام بحفاوة.

الذكاء الاصطناعي وتأثيراته على حياة الطلبة:

قدّم محتوى الندوة ثلاثة من طلبة المرحلة الثانية، وهم: فريدون سالار، ورضوان محمد، ورامان خالد. في الجزء الأول من الندوة، تناول الطالب فريدون سالار موضوع الذكاء الاصطناعي ودوره في الحياة اليومية للطلبة، متحدّثاً في هذا السياق عن كيفية استخدامه في مجالات الدراسة والتعلّم والبحث عن المعلومات، كما أوضح فوائده في تسهيل المهام وتنمية قدرات الطلبة.

فوائد الذكاء الاصطناعي وتحدياته:

في جزء آخر من النشاط، سلّط الطالب فريدون سالار الضوء على فوائد استخدام الذكاء الاصطناعي وتحدياته في البيئة التعليمية، مؤكداً أهمية الاستخدام المسؤول لهذه التكنولوجيا، والاعتماد على المصادر الموثوقة، والتحقق من المعلومات التي يتم الحصول عليها.

إرشادات للاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي:

في محور الإرشادات، جرى توضيح أهمية استخدام الذكاء الاصطناعي بوصفه أداة مساعدة في التعلّم، وليس بديلاً عن التفكير والقدرات الشخصية. كما جرت الإشارة إلى ضرورة حماية المعلومات الشخصية، والانتباه إلى الأخطاء والمعلومات غير الصحيحة، ومراعاة أخلاقيات استخدام التكنولوجيا.

المناقشة واختتام النشاط:

في ختام النشاط، أدار طالبا المرحلة الثانية (رضوان محمد عبد الله ورامان خالد قادر) فقرة للنقاش وتبادل الأسئلة والآراء، حيث طرح المشاركون أسئلتهم ووجهات نظرهم حول الذكاء الاصطناعي وتأثيراته على الدراسة والحياة اليومية، واختُتم النشاط بالتأكيد على أهمية الاستخدام الواعي والأخلاقي والمسؤول للذكاء الاصطناعي في المجال التعليمي.

في النهاية، قدّمت إدارة معهد نيشتيمان التقني الأهلي شهادات شكر وتقدير إلى الطلبة الثلاثة من المرحلة الثانية في قسم الإعلام.